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| 学校人本管理中的六种激励艺术 | |
| 引用本文： | 齐美利.学校人本管理中的六种激励艺术[J].教学与管理,2003(20). |
| 作者姓名： | 齐美利 |
| 作者单位： | 山东昌邑市双台乡双台初中 |
| 摘 要： | 当前,学校在注重加强科学化、规范化、制度化管理的同时,更应注重人本管理。所谓人本管理,就是坚持以人为本,以理解、尊重、关心教师为中心,采取多种激励艺术,充分调动广大教职工工作热情和积极性的一种管理方法。人本管理中常见的激励艺术有以下六种:一、关心式激励教师是有感情需要的,他们需要从领导那里得到尊重、友爱、温暖、情谊和教诲。学校管理过程中,校长应坚持运用“南风”法则,尊重和关心每一位教师,经常主动地向他们问寒问暖,尽量解决教师日常生活中的实际困难,使老师真正感受到领导给予的温暖,从而激发他们的工作热情。二、宽容… |
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