| 对"以人为本"的又一解释 |
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| 引用本文： | 陈锡文.对"以人为本"的又一解释[J].上海教育科研,2005(4):13-14. |
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| 作者姓名： | 陈锡文 |
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| 作者单位： | 上海松江区教师进修学院,201600 |
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| 摘 要： | 本人从事学校的教育科研多年,一直有几个问题萦绕心头,长久不得而解。这些问题主要有三类:第一类,婴幼儿在还没有形成知识体系的时候,首先成功学会的是母语,他靠的是什么机制?由此而推出,则是在五千年文明史之前占人类史95%以上的蒙昧阶段中,人是如何学习的。第二类:有很多需要花一定时间练习而学得的技能,如游泳、骑自行车,使用锤、锯之类的简单工具的方法,这类技能是如何习得的?第三类:大凡古今中外的大教育家,如孔子、苏格拉底、古希腊柏拉图学院的学者、中国战国时齐国
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Another Explanation of "Humanism" |
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| Chen Xiwen.Another Explanation of "Humanism"[J].Shanghai Research Education,2005(4):13-14. |
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| Authors: | Chen Xiwen |
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