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复习课在初中数学教学中的功能定位及实践
作者姓名:李廷
作者单位:广东省珠海市第七中学
摘    要:本文首先分析了复习课在初中数学教学中的功能定位,之后,文章提出了复习课在初中数学教学中的实践思路,包括:增强对知识的理解程度,由记住变为理解;以多元化作业为平台,增强作业在复习中的价值;丰富复习模式,充分利用小组合作复习.

关 键 词:复习课  初中数学教学  功能定位  实践思路
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