中职学校数学课堂教学的研究

数学课堂教学要渗透德育教育，逐步转入主动思维的状态，教学内容朝着科学、实用方向发展，突出个性的方向发展，教学手段多样化朝着现代化方向发展，从而达到＂教是为了不要教＂的目的。