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| 高校创业教育三层次培养目标与教育原则 | |
| 引用本文： | 杨益彬.高校创业教育三层次培养目标与教育原则[J].继续教育研究,2013(4). |
| 作者姓名： | 杨益彬 |
| 作者单位： | 南通大学计算机科学与技术学院,江苏南通,226019 |
| 摘 要： | 文章从创业、创业教育的内涵分析出发,根据"泰勒原理"中"目标源"理论以及教育目标筛选原则,提出了创业教育三层次培养目标。在此基础上,依据当今社会对高校创业教育的时代要求,系统分析并提出了高校创业教育所要遵循的发展性、层次性、开放性等六项教育原则。 |
| 关 键 词： | 创业教育 三层次目标 基本原则 |
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