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| 从一封家长来信说开去 | |
| 作者姓名： | 尤道俊 |
| 摘 要： | 最近,某县教育局收到一位学生家长来信,信中反映其在县城某小学读书的孩子,本学期课外作业量骤然减少,放学回家不是看小人书就是玩。这位家长对减轻学生负担之举深感忧虑——“如此下去,孩子岂能成才?”他认为“学生的任务就是要发奋读书”,最后“吁请”教育部门立即关心此事,“切不可耽误孩子的未来”。显然,这位家长的拳拳爱子 |
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