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| 活跃数学课堂教学 提高课堂教学实效 | |
| 引用本文： | 翁惠明.活跃数学课堂教学 提高课堂教学实效[J].小学时代,2011(9). |
| 作者姓名： | 翁惠明 |
| 作者单位： | 福建省泉州市泉港区蒙古族小学; |
| 摘 要： | 《数学课程标准》提出:人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展。课堂教学的有效性和实效性越来越受到人们的关注,已成为衡量一堂课成功与否的重要标准。因此,新课程下的课 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 学生 实效性 有效性 新课程 教师 学习数学 数学课程标准 生活化 |
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