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正视阅读教学现状,提高阅读教学效益
引用本文:谢芳.正视阅读教学现状,提高阅读教学效益[J].小学时代,2011(7).
作者姓名:谢芳
作者单位:江苏省淮安市洪泽县东双沟中心小学;
摘    要:一、当前阅读教学的现状叶圣陶曾说过:语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三。是啊,我们的阅读教学的宗旨无非是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价文本的能力,让学生

关 键 词:教学效益  教学理念  语文教师  教学目标  自主阅读  引导学生  阅读教学  叶圣陶  教学设计  教学过程  
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