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| 也谈小学数学生活化情境教学 | |
| 引用本文： | 沈桂芹.也谈小学数学生活化情境教学[J].小学时代,2011(10). |
| 作者姓名： | 沈桂芹 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰市白米中心小学; |
| 摘 要： | 《新课程标准》指出:数学课程应强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。在教学中,我根据教学内容的情况合理地创设情境,从而激 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 数学模型 情感态度与价值观 生活情境 数学生活化 生活经验 思维能力 新课程标准 数学课程 教学内容 |
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