|
|||||
|
|
| 在认数起点培养学生的数感——由教学“1～5的认识”所想到的 | |
| 作者姓名： | 陈慧 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市宿豫张家港实验小学; |
| 摘 要： | 1～5的认识是数概念中最基础的知识之一,是学生正式学习数的起始课。我通过认真研读新课标,分析教材,发现本节课并不是简单要求会认读写1～5各数,掌握数的顺序就行了,而是让学生经历数产生的过程,理解数的意 |
| 关 键 词： | 关注学生 数感 培养学生 教学 新课标 认识 分析教材 数概念 起始课 学习数学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |