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适时链接,让语言积累更有效
引用本文:吴淑霞.适时链接,让语言积累更有效[J].小学时代,2011(10):29.
作者姓名:吴淑霞
作者单位:江苏省金坛市金城镇中心小学;
摘    要:小学语文教学中以某个知识为出发点,适时链接,进行扩展,能使学生透过课文这扇小小的窗户,去接触广阔的语文天地,达到触类旁通、举一反三的效果,使学生学会运用,提升学生的语文素养,发展学生创造性思维。一、链接相关词句,增加积累

关 键 词:链接  培养学生  语文素养  引导学生  小学语文教学  课文  新知识  学生创造性思维  学习过程  增加积累
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