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杂志ISSN号
对解决问题教学有效性的思考
作者姓名:
梁明全
作者单位:
江苏省滨海县东坎镇坎北小学;
摘 要:
《数学课程标准》指出:解决问题要让学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识,形成解决问题的一些基本策略,体验解决
关 键 词:
解决问题策略
提出问题
应用意识
基本策略
思考
综合运用
数学课程标准
尊重学生
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