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分类号
杂志ISSN号
“独立事件、互斥事件”之探究教学及感悟
作者姓名:
赵煜政 薛红霞
作者单位:
江苏省东台市安丰中学
摘 要:
通过“独立事件、互斥事件”的探究教学实例说明,以学生的疑问、错解、巧解等来自学生的素材开展探究性学习,不仅能帮助他们释疑解惑,拓展他们的知识视野,帮助他们进一步认清问题的本质,而且能激发他们的学习兴趣,更有实际价值和意义.
关 键 词:
独立事件
互斥事件
探究教学
探究
感悟
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