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分类号
杂志ISSN号
如何做好高中数学探究性教学
作者姓名:
张红燕
作者单位:
河北省曲周县第一中学,河北曲周057250
摘 要:
做好高中数学探究性教学要,创设探究情境,激发学生学习数学的兴趣与好奇心,把握探究程度、把握师生的角色定位,进行有效课堂协作。
关 键 词:
探究性教学
探究情境
探究程度
课堂协作
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