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| 低年级学生识字教学有感 | |
| 作者姓名： | 徐凌霞 陈永辉 |
| 作者单位： | 丰城市拖船镇丽城小学,江西丰城331122 |
| 摘 要： | 识字教学是小学语文教学的重要组成部分．也是小学生阅读和写作的基础。语文课程标准提出：小学阶段识字的总目标是认识三千个左右常用的汉字．有较强的独立识字能力。因此，作为一名从事小学语文教学的教师．我深深地知道一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少．质量的高低将会对他今后人生的继续学习产生直接的影响． |
| 关 键 词： | 语文教学 小学生 识字 组成部分 课程标准 继续学习 启蒙教育 教师 |
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