唤起学习兴趣优化地理教学 |
| |
引用本文: | 孙乾敏.唤起学习兴趣优化地理教学[J].大观周刊,2012(50):316-316. |
| |
作者姓名: | 孙乾敏 |
| |
作者单位: | 内蒙古通辽实验中学,内蒙古通辽028000 |
| |
摘 要: | 兴趣是教师引导学生步入科学殿堂大门的钥匙,只有学得有趣,才会产生对学习科学知识的欲望,主动去学,也才能学得好。为了激发学生在自己的课堂上的学习兴趣,每一位教师都在不遗余力地尽力唤起学生对自己所教学科的兴趣.企望他们酷爱这门学科,以提高教学的质量与效率。
|
关 键 词: | 地理教学 兴趣 唤起 作用 方法 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|