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| 文言文的词语教学 | |
| 引用本文： | 刘宗德.文言文的词语教学[J].语文教学与研究,1979(1). |
| 作者姓名： | 刘宗德 |
| 作者单位： | 浙江平湖师范 |
| 摘 要： | 文言文教学必须十分重视词语的讲解,比起教学现代作品来,要花更多气力解释词语的意思,说明它的用法。这是因为文言文对我们来说,不仅有时代隔阂,还有语言隔阂。文言文比较艰深,单音词多,有它特殊的语法现象,给阅读带来了困难。语言是思想的直接现实。我们要引导学生批判地继承古代文化遗产,学习古人语言中有生命力的东西,就必须抓好词语教学,指导学生过好文字关。词语是语言的单位。积词成句,积句成篇。教学中只有逐字落实词义,才能把文句意 |
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