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| 用表格分析法化解“应用题”之难 | |
| 引用本文： | 廖国娟.用表格分析法化解“应用题”之难[J].中小学数学(初中教师版),2015(3):41-43. |
| 作者姓名： | 廖国娟 |
| 作者单位： | 新疆伊宁县七十团一中 |
| 摘 要： | "解应用题"一直都是令广大师生"头疼"的一个难题,教师难教,学生难学.前者难在引导学生正确梳理思路,找到有效解决应用题的方法上;后者难在不知怎样理清各个量之间的关系,从而正确找到解决所求问题的途径.学生虽然"读题五六遍",但依然"数量关系看不见".笔者通过长期的教学实践,发现利用列表格的方式来分析数量关系,既能将各种数量关系在 |
| 关 键 词： | 数量关系 等量关系 能将 教学实例 平均车速 航行时间 工作总量 原路返回 甲乙 铺设管道 |
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