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从实际出发运用科学的教学程式
引用本文:刁远庆.从实际出发运用科学的教学程式[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),1980(5).
作者姓名:刁远庆
作者单位:安徽六安县教育局
摘    要:读了《光明日报》关于贵刊讨论语文教学程式问题的文章(六月八日报)之后,想给王基与何深两同志当个“和事佬”。从字面上看,王基反对语文教学的程式化,而何深却要加强研讨语文教学的程式,两种意见岂不是不可调和了吗?然而,王基“并不一般地反对程式”,何深认为“应当注意随机应变,灵活运用”,实际上,他们的观点是对立的统一。王基同志认为“介绍作者和时代背景,讲解字词,分层划段,分析课文,归纳主题

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