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| 在比较中学习理解品味拓展 | |
| 引用本文： | 礼军.在比较中学习理解品味拓展[J].中小学教学研究,2005(11):25. |
| 作者姓名： | 礼军 |
| 作者单位： | 礼军（辽宁省沈阳市沈河区朝阳街第一小学,110014） |
| 摘 要： | 片断再现]师:同学们,在大屏幕上,老师出示了三段文字,你分别感受到了怎样的声音呢?(分别选自北师大版一年级下册《雨铃铛》,人教版第五册《雨》片断,人教版第八册《山雨》第五段)(孩子们感到很有趣,片刻思考后．纷纷举手)生:《雨铃铛》里的声音是叮零当啷的,而《雨》里的声音是叭叭直响,我们今天所学的《山雨》并没有写明具体的声音,而是说它像一首首优雅的小曲。师:真不错,你用准确的语言概括出了三段文字所表现的不同声音,其他同学还有没有不同的理解呢? |
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