中职数学课程教学改革的思考与实践

当前中职数学课程教学改革的现状与“必需、够用、实用、适用”的教学要求不适应。文章提出了要正确认识和发挥数学课程在中职教育中的功能和作用，并阐述了以专业为导向的中职数学课程改革措施。