|
|||||
|
|
| 新时期德法学徒制职业教育特色与启示 | |
| 作者姓名： | 曾令萍 |
| 作者单位： | 中国劳动社会保障出版社; |
| 摘 要： | 正德国以其强劲稳定的经济发展,展示了其优秀的职业教育人才培养质量,实践证明德国职业教育确是国际职业教育的先进典范。"双元制"职业教育模式早为我国职业教育所借鉴,其职业教育立法、职业教育模式、职业教育管理等方面的做法均使我国受益匪浅,特别是现代学徒制的传承,即便是在欧洲经济衰退时期,德国职业教育依旧显示其保障经济发展的作用,不断有新的发展。法国作为欧洲另一经济大国,其职业教育发展也是不断顺应社会发展需求进行改革,其职业学校人才培养模式的多种探索,促进了人才培养、专业设置与社会需求、企业岗位变化的紧密衔接,使学 |
| 关 键 词： | 学徒制度 人才培养 教育立法 双元制 企业岗位 专业设置 衰退时期 经济发展 实践证明 商业学校 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |