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区县教师培训机构“研修一体”的实践与思考
引用本文:肖宝军.区县教师培训机构“研修一体”的实践与思考[J].北京教育学院学报,2011(3):32-35.
作者姓名:肖宝军
作者单位:北京市通州区教师研修中心;
摘    要:“研修一体”是现代教育体系下一种新型的培养教师的制度。建立科学的教师研修组织制度、管理制度和评价激励制度,采用研修员优先发展、区域联动、专家主导、网络研修、科研先导、校本导引等研修运行策略,是“研修一体”制度得以顺利进行并取得实效的保证。

关 键 词:教师培训  教师专业发展  “研修一体”
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