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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
高校教师培训研究文献分析
作者姓名:
李国强
付丽丽
作者单位:
呼伦贝尔学院
基金项目:
呼伦贝尔学院科研项目内源式学分制高校教师校本培训模式研究的阶段性成果,项目编号:YJQN201204
摘 要:
本文对有关高校教师培训的文献进行梳理和总结,重点阐述了四个方面的内容,即文献基本情况分析、文献共被引分析、核心议题和研究趋势分析。
关 键 词:
高校教师培训
计量分析
共被引分析
核心议题
本文献已被
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