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杂志ISSN号
对美术开放性教学的思考
作者姓名:
叶杨荣
作者单位:
福建建瓯市第一小学
摘 要:
当前小学美术课堂教学,在新课程改革理念的倡导下,广大教师都在积极的尝试、实施"开放性"教学。因为,开放性教学能为学生提供更为广阔的想象空间和个性创作与展示的平台,促进学生知识与技能的自主构建和创新能力的持续发展。然而,在实践探究中也
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