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| 学校管理者应对教师职业倦怠的策略 | |
| 引用本文： | 戴新利.学校管理者应对教师职业倦怠的策略[J].山东教育学院学报,2006,21(4):138-139. |
| 作者姓名： | 戴新利 |
| 作者单位： | 山东济宁高等师范专科学校教育系,山东,曲阜,273155 |
| 摘 要： | 教师职业倦怠是教师的一种心理疾病,也是严重影响着教师身心健康及其专业成长的祸根。作为基层管理者,研究和提出缓解或消除教师职业倦怠的对策,对于帮助教师预防以及走出工作倦怠,进一步提高教育教学的质量与水平,更具有直接的现实意义。 |
| 关 键 词： | 教师 职业倦怠 对策 |
| 文章编号： | 1008-2816(2006)04-0138-02 |
| 收稿时间： | 06 12 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年6月12日 |
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