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| 农村初中生学习习惯的调查与研究 | |
| 引用本文： | 赵培君.农村初中生学习习惯的调查与研究[J].新课程学习（社会综合）,2015(3):184. |
| 作者姓名： | 赵培君 |
| 作者单位： | 四川省成都市海滨小学校 |
| 摘 要： | 一、学习习惯对初中生的影响自20世纪90年代以来,学习策略的研究日益受到国内教育心理学研究者的重视。大量的国内外研究表明,良好的学习策略能有效地提高学生的学习成绩。这就是说,在教学过程中通过反复练习使学生养成良好的稳固的学习策略非常重要,可以更有效地提高学生的学习成绩。针对农村学生学习习惯的现状做详细分析,并从学生全面发展的角度阐述良好学习习惯的重要性及对学生将来发展的影响,给中学教师提出有实践价值的建议,并希望他们通过 |
| 关 键 词： | 心理学研究者 国内教育 中学教师 反复练习 教学过程 初中教师 将来发展 分析阅读 课外时间 分测验 |
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