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任务驱动教学法在数控专业第二课堂中的应用
引用本文:廖艳萍.任务驱动教学法在数控专业第二课堂中的应用[J].职业技术,2015(3):67-70.
作者姓名:廖艳萍
作者单位:天津职业技术师范大学
摘    要:任务驱动教学法是以工作任务为核心来训练技能,并建构专业知识的教学法。立足于在常规设备使用的基础上,以及其它加工设备的学习与应用,在数控专业第二课堂以"任务驱动"的课程教学设计与实施进行分析、研究,以期对在数控专业课程教学设计与实施中出现的问题提供一些解决的思路和方法。

关 键 词:任务驱动  数控专业  第二课堂  工作任务  应用研究
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