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对小学数学小组合作学习的理性思考
作者姓名:李明文
作者单位:武威市凉州区东关民族小学,甘肃武威733000
摘    要:小组合作学习作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一,因其具有使学生优势互朴、形成良好的人际关系,促进学生个性健康发展的优点,越来越多的教师在课堂教学中采用这一方法。但是,真正要将小组合作学习行之有效地开展,绝非易事。比如.有些合作小组一看就知道是为公开课而临时凑合的。合作学习时.小组成员间不具备合作的心理倾向,

关 键 词:小组合作 问题设计 合作探究
文章编号:1004-0463(2007)12(A)-0048-02
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