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| 简谈物理教学中如何创设情境杨 | |
| 引用本文： | 李坤.简谈物理教学中如何创设情境杨[J].读与写:教育教学刊,2010,7(7). |
| 作者姓名： | 李坤 |
| 作者单位： | 杜康一中,陕西,渭南,710056 |
| 摘 要： | 为了适应新课标的改革的新形势,使得物理教学摆脱枯燥的影子,教师的课堂角色日益成为大家关注的目标,如何扮演好这个既能给学生带来知识,又能让学生喜爱的角色,正是笔者创作本文的原因.本文根据中学生学习主观能动性较差的特点,指出根据不同的情况,在课堂中创设不同的情境,以提高学生的学习兴趣和主动性,使得课堂气氛更加活跃,学生能更有效率地学习物理,从而更爱物理,更爱学习,更爱课堂. |
| 关 键 词： | 新课标 改革 物理教学 创设 情境 |
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