| 口头作文在高校写作课上的运用——绥化学院中文系省级精品课写作教学琐谈 |
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| 引用本文： | 张爱玲.口头作文在高校写作课上的运用——绥化学院中文系省级精品课写作教学琐谈[J].绥化学院学报,2006,26(5):135-136. |
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| 作者姓名： | 张爱玲 |
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| 作者单位： | 绥化学院中文系,黑龙江,绥化,152061 |
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| 摘 要： | 一、高校学生“说”的能力并不乐观,口头作文训练是写作课缺少不了的环节也许,在一些同行看来,探讨高校写作还拿口头作文“说事”,未免太“小儿科”了。因为在中小学的语文教学中,一直在强调培养和提高学生的“听说读写”能力,各个阶段的语文教学大纲对于“说”也有明确要求。《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》对低中高年级学生的“口语交际”能力,分别做出了较为详细的规定。《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》和《全日制普通高级中学语文教学大纲》在“口语交际”方面的要求更进一步。高中阶段已经要求:“自信负责地表达,…
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| 关 键 词： | 口头作文训练 《全日制普通高级中学语文教学大纲》 高校学生 写作教学 写作课 精品课 中文系 “口语交际” |
| 收稿时间： | 2006-04-18 |
| 修稿时间： | 2006年4月18日 |
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