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| 高职师资队伍建设的探索与实践 | |
| 引用本文： | 徐健.高职师资队伍建设的探索与实践[J].机械职业教育,2003(10):22-24. |
| 作者姓名： | 徐健 |
| 作者单位： | 重庆工业职业技术学院 |
| 摘 要： | 办好高职教育,除必备的物质条件外,建设一支特色鲜明的高素质的师资队伍,是高等职业技术教育健康发展的关键。一、高职师资队伍的现状为了有效加强高职高专师资队伍建设,重庆市教委于2000年初对在渝各类高职高专院校师资队伍情况进行了专题调研,收集了20余所办有高职教育院校的情况。其中重庆市一所独立设置的高职学院的基本状况如下:1. 教师来源(见表1)表1 教师来源单位:人由表可见:(1)多数教师(占总数62.75%)都是“从学校到学校”,没有从事其它行业或企业的工作经历。这种专业及专业基础课教师和实践教学教师,是很难适应从事高等职业技… |
| 关 键 词： | 高等职业教育 师资队伍建设 现状 影响因素 职称评聘制度 |
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