一次作文一本集子

苏州实验中学语文高级教师韩树俊,在任教的高二(1)班即将面临文理分班之际,组织了一次别开生面的语文教学活动:为全班36位同学出36道作文题,让同学上台抽签认题,作两堂课的当堂作文。并言明,此次作文将结集,作为高二(1)班分班前的永久性纪念。整堂作文课,同学情绪激动,喜形于色。在强烈的好奇心、新鲜感和亢奋感的驱动下,全班每一个同学都得到了很好的发挥。36篇作文,篇篇写出了真情,写出了特色。这次作文所集的集子,获得了苏鲁豫皖优秀校刊校报特等奖;韩树俊老师根据这次课堂教学经验所撰写的《亢奋感、参与意识与整体效应》一文,在《语文学习》杂志上发表。这里,我们选登其中三篇同学习作,并将韩老师的教学笔记《一次作文,一本集子》和那次作文课的36道作文题一并刊出,相信这组文章及韩老师的这一教学创意,会引起同学和老师的兴趣。