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| 在新课程体系下,历史教师如何应对挑战 | |
| 作者姓名： | 陈素华 |
| 作者单位： | 靖江第二中学,江苏,靖江,214500 |
| 摘 要： | 21世纪人类进入了信息化时代和知识经济时代。为了培养适应21世纪社会发展需要的人才,全面推进素质教育,教育部于2003年4月颁布了《普通高中历史课程标准(实验)》。(简称“新课标”)新课标的课程目标要求与原来《教学大纲》的教学目标要求有着质的不同。新课标提出了“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三个方面的目标。它适应了21世纪社会发展对人才培养的要求。那么,历史教师也应该与时俱进,顺应课程改革的新要求,成为课改的弄潮儿。在新形势下,教师又如何应对呢? |
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