利用类比思想优化小学数学教学

类比思想是数学思想的重要组成部分,加强类比思想在小学数学学科教学中的应用,有利于数学的发展,更有利于引导学生进行数学探究学习。教师应通过在备课环节巧用类比思想,在引导环节巧用类比思想,在巩固环节巧用类比思想,在运用环节巧用类比思想,从而优化小学数学教学。