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自制教具在初中地理放学中为应用
引用本文:王运永.自制教具在初中地理放学中为应用[J].教育实践与研究,2009(8).
作者姓名:王运永
作者单位:魏县第二中学,河北,邯郸,056800
摘    要:初中地理教学,直观性强.为推进新课程,教师应改变单独说教的教学方法,提高直观教学能力.当没有所需直观教具时,教师就要自制教具,改进课堂教学,提高教学效果.

关 键 词:自制教具  三球仪  地形模型  地理图表
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