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广读·勤写·多说
引用本文:饶春蕾.广读·勤写·多说[J].湖北教育,2001(5).
作者姓名:饶春蕾
作者单位:武汉市武珞路中学
摘    要:语文教学如何为使学生成为悟性高、能力强、有创新精神的一代服务呢?思之再三,笔者认为最关键的问题是落实六个字——广读、勤写、多说。 广读。新《大纲》要求我们必须指导学生读好三部教材。文字教材:初中课文每学年不少于60篇。《大纲》还要求,课外自读每年不少于80万字。课外读物

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