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| 学前教育的立场:儿童、儿童的生命——从西部农村学前教育现象谈起 | |
| 作者姓名： | 王春燕 |
| 摘 要： | 目前,学前教育走向了以儿童发展为本的价值取向,而且在学前教育的个体价值与社会价值之间积极整合.学前教育必须关注儿童,关注儿童独特的生命特征,因为儿童、儿童的生命特征是学前教育的出发点和立场.学前教育必须为儿童未来的幸福生活做必要的准备,同时,儿童接受学前教育的过程也必须是幸福的、快乐的. |
| 关 键 词： | 学前教育 儿童 儿童的生命特征 儿童的幸福生活 |
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