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| 美国中小学教师继续教育改革策略及其启示 | |
| 引用本文： | 郑百伟,陈霞.美国中小学教师继续教育改革策略及其启示[J].上海师范大学学报(基础教育版),2006,35(1):119-123. |
| 作者姓名： | 郑百伟 陈霞 |
| 作者单位： | 上海师资培训中心,上海200234 |
| 摘 要： | 近些年来，在教师专业化目标的推动下，美国的中小学教师继续教育改革采取了制定教师的教学标准、制定和完善教师专业发展标准、建立教师专业发展学校、采取多种培训措施等策略，这些策略带给我们诸多思考与启示。 |
| 关 键 词： | 美国 中小学 教师继续教育 策略 启示 |
| 收稿时间： | 10 11 2005 12:00AM |
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