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“百分数的认识”教学设计
作者姓名:黄正盛
作者单位:福建邵武市水北中心小学 354000
摘    要:理解百分数的意义是学生学习的难点,只有让学生经历从实际问题中抽象出百分数的过程,才能让学生真正认识百分数,从而培养学生良好的数感。

关 键 词:百分数的认识  百分数的意义  生活中的百分数
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