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| 语用教学,行走在路上——从“2014全国小学语文青年教师教学观摩活动”看阅读教学新走向 | |
| 作者姓名： | 徐秀春 |
| 作者单位： | 浙江温岭市教研室 317500 |
| 摘 要： | "2014全国小学语文青年教师观摩活动"的阅读教学呈现出以下特点:一是回答"与内容分析式"阅读教学说再见后,语文教学教什么的问题;二是解决语文学习"怎么学"的问题;三是指导语文教学"怎么教"的方法。解决好阅读教学这三大问题,就是解决语文教学的根本问题,也是提高语文课堂教学效率的关键问题。 |
| 关 键 词： | 观摩活动 阅读教学 语用 |