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引领有效教学活动 构建阳光数学课堂
引用本文:王华.引领有效教学活动 构建阳光数学课堂[J].小学教学参考,2015(2):70-71.
作者姓名:王华
作者单位:陕西靖边县第六小学 718500
摘    要:"阳光课堂"是当下教师的追求,只有教师在课堂上灵活问答,组织学生交流,安排恰当的分层练习,才能真正实现有效教学,从而构建阳光数学课堂。

关 键 词:阳光课堂  提问  合作  分层
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