首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
“三角形的特性”教学设计
引用本文:
吴茂生.“三角形的特性”教学设计[J].小学教学参考,2015(2):71-73.
作者姓名:
吴茂生
作者单位:
福建上杭县临城中心小学 364200
摘 要:
"三角形的特性"这一课容量大,知识要点多。对"三角形的特性"的教学主要从学生的生活入手,让学生操作、观察,从而掌握知识,并感受到数学与生活的联系,学会欣赏数学美。
关 键 词:
三角形
实验
操作
巩固
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号