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| “植树问题”教学设计及设计意图 | |
| 作者姓名： | 郭建 陈媛 |
| 作者单位： | 山东临沭县三株希望小学 276700 |
| 摘 要： | "植树问题"对学生来说是一个难点,因此教师要通过建立"植树问题"的模型帮助学生掌握一一对应的数学思想,从而让学生感悟"化归"的解题方法。 |
| 关 键 词： | 植树问题 间隔 一一对应 模型 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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