微课,让课堂教学更精彩——以“矛盾是事物发展的源泉和动力”一课为例 |
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引用本文: | 孙世平.微课,让课堂教学更精彩——以“矛盾是事物发展的源泉和动力”一课为例[J].中学政治教学参考,2015(10):21-22. |
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作者姓名: | 孙世平 |
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作者单位: | 浙江省嘉兴市南湖高级中学 |
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摘 要: | <正>微课是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教学活动的全过程。随着信息技术的发展,各类微课网站、微课比赛方兴未艾。这些优质的微课,既为学生自主学习提供了宝贵的资源,也为教师备课授课提供了丰富的素材。我也尝试着将一些微课引入自己的课堂教学环节,改善课堂教学质量、提高课堂教学效率,经过一段时间的摸索实践,取得了良好的效果。
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关 键 词: | 课堂教学 自主学习 课堂内外 教学活动 教师活动 教学过程 教学环节 信息技术 课堂导入 图像模式 |
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