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| 挖掘课本例习题的教学价值,提高数学教学实效 | |
| 引用本文： | 沈良琴.挖掘课本例习题的教学价值,提高数学教学实效[J].考试周刊,2015(10):48. |
| 作者姓名： | 沈良琴 |
| 作者单位： | 常州市北环中学,江苏 常州,213017 |
| 摘 要： | 例题习题教学是数学课的主要环节,它的有效性决定着教学目标落实的程度.认真剖析课本例题、习题,对典型的例题、习题从多角度挖掘其典型的应有的教学价值,这样不仅能加深学生对数学概念、法则、定理等基础知识的理解和掌握,还能让学生在解题的准确性、灵活性和敏捷性上得到有效的提高. |
| 关 键 词： | 课本习题 多角度挖掘 变式拓展 教学实效 |
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