如何构建语文新视界

人的视角与视距决定着人的成就大小,当一个人的视角多元、视距宽广时,这个人的工作肯定是不断出新而有成效的。如果这个人就此停滞不前,则他的工作水平与工作成就也会就此停滞。反思语文教育也是如此,就让笔者与大家一起来探讨一下语文教学"视角"与"视距"的问题。"为什么中小学语文教育效果很差,中学毕业生语文水平低?""为什么误尽苍生?""为什么是费时多,收效微,负担重?"笔者认为教师传统的语文教学的视角定位太单一,语文教学的视距太窄,其结果是极大地降低教师辛勤努力的成效,极大地损伤了学生学习语文的积极性。要想提高语文教育的实效性,必须转变视角、拓宽视距、构建语文新视界。