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| 小学数学教学的几点体会 | |
| 作者姓名： | 李秋红 |
| 作者单位： | 抚宁县骊城学区鲁庄小学,河北 抚宁,066300 |
| 摘 要： | <正>1.让学生自主发现、探究学生是学习数学的主人,学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式各不相同。在主动参与特定的数学活动中,由于存在这种个性差异,他们的探究过程就会变得多姿多彩,发现的问题及解决问题的方法也不尽相同,因此放要做到有张有弛。因为学生的数学活动应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程。没有挑战性的课堂是很难有精彩生成的。学生的主观倾向一旦麻木,心智就会关闭,处于被动状态。因此老 |
| 关 键 词： | 数学教学 探究过程 自身思维 文化环境 学习过程 张有 精心预设 知识的基础 学习素材 数学经验 |
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