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| 精心设计结尾提升语文教学功效 | |
| 引用本文： | 王国宏.精心设计结尾提升语文教学功效[J].辽宁教育,2008(7):58-58. |
| 作者姓名： | 王国宏 |
| 摘 要： | 一、归纳回顾
主要是引导学生对课堂所讲的知识进行总结，使学生巩固课堂教学的重点。例如，我在引导学生学习《记金华的双龙洞》后总结道：“双龙洞一游，路上景色美丽迷人，外洞高大宽敞，内洞梦幻般神奇，再加上过孔隙时的新奇。使作者有种种美的感受。 |
| 关 键 词： | 教学功效 精心设计 《记金华的双龙洞》 语文 结尾 引导学生 课堂教学 学生学习 |
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