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在比较中加深理解
引用本文:王建熙.在比较中加深理解[J].小学教学研究,1984(6).
作者姓名:王建熙
作者单位:福建顺昌县教师进修学校
摘    要:小学语文教材收入不少名家名篇和早有定评的佳作,这些文章无不是几经修改、反复推敲而成的。在阅读教学中,启发引导学生对照比较,学习作者怎样加工润色,从中加深对课文的理解。这对提高学生阅读能力,无疑是大有裨益的。

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